目前，高校经过这几年加大对信息化的建设，已经实现全校网络覆盖，安全防护能力业已达到“二级”合格标准。管理信息系统如门户网站、OA系统、招生系统、教务系统、财务系统、教学资源系统、教学质量监控系统、图书管理系统以及各部门自主购买的一系列应用系统等等，可以说这些应用系统基本上覆盖了大部分校园信息化所具备的管理系统。学校中心机房有在用服务器，存储设备数套，分属各处室、分院及图书馆，各自运行、存储独立的管理系统及数字资源。信息化建设已经基本覆盖校内的大部分管理信息化领域，数字校园建设初具规模。

但是我们不得不进一步发现，在高校进行数字化建设的过程，应用以及后期维护中，仍然存在着问题一些问题，这些问题有可能会直接影响到高校后续信息化建设的节奏与效果。这些问题主要集中在：

1. 缺乏统一的开发支撑平台，多个厂商共建存在的风险。

  高校在进行数字化建设中的信息化系统非常的多。其中涉及门户网站、OA系统、招生系统、教务系统、财务系统、金龙卡、教学资源系统、教学质量监控系统、图书管理系统以及各部门自主购买的一系列应用系统等等。这就导致多个厂商参与共建，而建设的内容都是以业务部门需求为核心的单体业务系统，这就就导致实际建设路径与最初设计蓝图不一致的情况。

2. 校级流程管理缺失，各处割离建设造成的流程杂乱。

当前大部分高校在信息化建设过程中，各个部门和二级学院的规划和建设 ，都是各自为政，建设自己的管理信息系统或应用软件，这些软件系统来源于不同部门的采购，软件产品分属于不同的生产商。这种状况表现在应用过程中功能重叠、数据格式多样性和系统之间无关联性。

3. 流程杂乱和数据质量监控缺失造成的数据质量低下。

高校目前构建的这些业务应用系统，从单体的系统使用情况看，仍然存在“建的多，用的少”的情况。对业务系统而言，在应用环节的缺失，直接影响对应业务数据的沉淀，更不用提到所谓数据质量的问题。这是影响数据质量不高的原因之一。

4. 高校普遍网站安全防护力度不够，安全漏洞未能及时更新。

随着教育行业信息化的快速发展和网络信息技术的普及应用，网络安全面临的威胁越来越严峻。很多高校的网站或信息系统存在跨站脚本、SQL注入和后台管理弱口令等高危漏洞，部分网站已经被植入木马。部分虽然配置了安全防护设备，但疏于管理，实效性较差，安全防护效果不明显。总体来看，教育行业的网络与信息安全形势严峻，及时查补信息安全漏洞，积极采取应对措施。