智慧课堂必须要具备的功能点
为了能够在跨平台兼顾到用户使用智慧课堂硬件的各种场景进行个性化配置，所以就需要智慧课堂的软件和硬件的部署要灵活简单，这样才能应付各个突发情况。一旦出现突发情况，那么灵活简单的部署能最大限度的做出反应。
在教学中等对教师的日常备课，如何教学，辅导，测验评价等教学环节，一定要全覆盖。在一个成熟的教学模型基础上，其中要包括课前，课中，课后三个阶段。能将老师教学跟学生的学习情况结合起来，这样才能做到提高学习效率的作用。
智慧课堂的教学任务一定要化繁为简，不能因为建设了智慧课堂以后，老师和学生的教学，学习反而更加麻烦。智慧课堂的硬件和软件最好简单实用，能够让大部分的教师可以通过短时间的培训就能自如的使用，并且教师能够在不同的时间，不同的地点进行管理。
教师能够根据基于大数据的学习分析与评价，有针对性地进行课堂教学，确定“不讲、略讲、精讲”的策略，如学生会的教师不讲，学生通过小组合作交流教师不讲学生讲，问题驱动前教师不讲。通过智慧课堂的学情分析系统帮助师生准确了解学习的数据信息，做到个性化教学。
