传统图书管理如何寻求发展
图书馆存在的意义，相信大家都有一种感受，它不仅是收藏文化，更是不断传播文化，可以说是智慧的结晶。在当今智慧校园素质教育中，图书馆扮演着重要的角色。图书馆的质量直接影响到一个校园的文化水平和未来发展的基础。随着人们对知识的渴求，图书馆的作用越来越明显。因此，在这个信息时代，图书馆也应该有自己的一套管理制度。正因为如此，图书馆管理系统应运而生。
1、传统手工管理图书。盲目采购：由于现有图书馆管理信息系统由于方法的局限性，目前流行的图书无法统计。这取决于采购人员的感受，这导致了资金的浪费。在每年购书的情况下，所需要的书却不能每年都看到。
2、图书保管不全：严重丢失和损坏。图书老化、藏书衰落、管理模式陈旧，难以吸引读者。
近年来，随着教育和信息技术的飞速发展，图书馆建设的滞后性日益成为影响和制约我国教育事业进一步发展的桎梏。为了促进学校图书馆建设和办学水平的不断提高，建设图书馆信息自动化管理系统，逐步实现网络化是大势所趋。只有加强学校图书馆建设，改进现有图书馆的运作模式和手段，提供更加有效、多样化的服务，提高多媒体教学质量，才能充分发挥图书馆的信息化、专业化、智能化功能。
1、传统手工管理图书。盲目采购：由于现有图书馆管理信息系统由于方法的局限性，目前流行的图书无法统计。这取决于采购人员的感受，这导致了资金的浪费。在每年购书的情况下，所需要的书却不能每年都看到。
2、图书保管不全：严重丢失和损坏。图书老化、藏书衰落、管理模式陈旧，难以吸引读者。
3、学校图书馆管理意识淡漠，明显滞后：馆藏图书排列混乱，不方便查找和归位，导致找不到好书、资料查询困难等问题。4图书流通环节复杂，借还书效率低，尤其是手工操作，差错率高。
利用传统软件管理图书：
1、盲目购买，软件没有很好的流通统计功能，往往最需要的书都不买，买了很多不受欢迎的书，导致了资金的浪费。
2、编目繁琐，查重困难，现有书目资源无法利用，导致同一复本资料重复录入，增加了馆员的工作量，不符合国家对图书馆的有关规定，导致不同库之间的数据共享。3、读者搜索信息繁琐，甚至不能自己搜索，还需要管理员的协助检索，没有完全发挥网络功能。
结论：对于大多数学校图书馆来说，现在的关键不是买多少书，而是如何科学地管理和使用这些书。增加图书流通量，减轻学校图书馆工作人员的繁重劳动，充分发挥学校图书馆馆藏的作用，全面提高学校图书馆的管理效率和服务水平，应是图书馆工作的重点。
