跟着教育信息化这个概念在教育范畴的浸透，咱们也越来越多的在各种媒体上，听到智慧校园这个说法，那么什么是智慧校园呢？智慧校园现在建造的怎么呢？它会为校园带来什么样的改动呢？这些都是教育者不断在考虑的问题，也是咱们积极探索信息化的中心。

  大约两三年前智慧校园这个概念走进普通人的认知中，不过关于没有触摸过的人来说，智慧校园便是一个很空的概念，不知道终究都是一些什么东西。有的人可能会以为，只需在校园装上网络、有了电脑便是智慧校园了？其实不然，智慧校园的效果远远超乎咱们的幻想。

  智慧校园它不仅仅是教育的一个信息化，应该说它是供给一个全新的育人环境。曩昔咱们是在传统的环境傍边教育学生，使得教师和学生在传统的校园傍边能够生长和开展。而才智校园应该说是供给一个全新的、信息化的教育环境，而在这个教育环境傍边，教师和学生的生长和学习的方法、教育的方法都会有很大的改动。所以我才智校园实际上是在全球信息化布景下发生的一种新的育人环境。而在这个育人环境傍边，咱们以为教师和学生的开展，人的这种信息认识的构成是中心。现在现已开始构建了才智校园的环境，它现在包含这几个部分。

  榜首，有一个十分好的网络体系和网络中心，像多媒体教育软件以及电子阅览室能够给孩子们供给多册图书、各种教育和科教片，还有许多的教育软件，以及教师备课用的教育资源；

  第二，要供给给孩子们一个十分人文明的，孩子们运用十分便利的，教师们也运用十分便利的一个网络渠道。咱们每个班都有一个数字终端，每个宿舍也都有数字终端，每个教师、每个办公室也都有数字终端，咱们的学生根本能够不脱离教室，不脱离宿舍，不脱离办公室就能够上网，就能够查阅自己所需求的图书、图片、音响、视频、文件、动画，一切东西在桌上全能够干了；

  第三，教育环境根本上都完成了数字环境，给孩子们供给一个特性开展的最便利、最宽广的空间。咱们校园喜爱说这么一句话，没有特性开展就不会有立异教育。  

  实际上构成智慧校园的要素许多，之所以说才智，主要是各种体系渠道的数据结合剖析能为教育所用，这个是最大的优势。智慧校园渠道搜集信息的才能、处理信息的才能、交流信息的才能和使用信息的才能十分重要。