共享数据中心平台即是统一的数据资源与交换应用服务平台系统，是对数字化校园中的各种结构化数据进行统一管理的平台，还包括数据交换平台，是实现数字化校园数据共享，提供深层次数据挖掘，数据分析的重要基础。

通过共享数据中心平台系统的建设，以《学校信息化数据标准》为基础，建立学校的数据中心平台，实现异构信息系统之间的数据交换和共享，明确业务系统与数据中心平台的接口规范；保证数据的准确一致，“谁产生、谁维护”；建立可以提供为整个学校综合查询和决策支持所需的数据信息，为学校的将来决策支持系统积累分析数据；为后续开发各种应用系统的通用数据库平台，保证新的系统建立在数据中心平台上时，不会产生新的分散数据。

平台目标：

通过共享数据中心设计将达到以下目标：

Ø 建立全校性的共享数据中心；

Ø 实现全校信息编码的统一和一致；

Ø 保证任何两个业务系统之间没有冗余业务数据；

Ø 保证“谁产生、谁维护”，所有的数据都只有唯一的维护者；

Ø 保证可以提供反映整个学校的全面信息；

Ø 保证可以为整个学校决策支持所需的数据信息；

Ø 为学校的将来的决策支持系统积累分析数据。

平台功能：

Ø 主题数据库

共享数据中心平台采用作为国家标准的教育部《教育管理信息化标准》2012年版为中心数据库设计依据，并在对高校各业务系统需求进行充分调研的基础上，根据学校的实际情况进行修改增减，并形成最终的该校的事实信息标准。

Ø 共享数据中心管理与监控

共享数据中心库管理与监控系统基于严密的安全规范下，实现对元数据的管理、数据模型管理、数据中心监管等功能。其主要功能特性有：

⑴ 主题（数据子集）管理：可以灵活地随时修改、增加和删除子集，以方便地将数据库表分配到其中的某个子集中。

⑵ 表管理：可以轻松地完成数据库表的增加、删除和修改，也可以方便地添加和删除外键。

⑶ 表数据管理：包括查询、导出、新增、删除、修改数据等

⑷ 权限管理：用户访问数据中心，对数据中心库表的权限管理。数据中心管理系统提供了基于角色的访问控制（RBAC）机制，可以灵活地定义角色、用户和相应的权限，保证数据访问的安全。只有相关授权的用户，才可以进行对应的管理操作。

⑸ 数据库备份：数据库手动和自动备份及备份还原；数据库备份点查询。

⑹ 数据库恢复与初始化：数据库初始化，在部署系统或需要深度还原的时候使用；数据库可选还原。

⑺ 数据库监控：以图表的形式直观的展示公共数据中心库表使用情况、资源占用情况等。

⑻ 日志：通过对日志的管理，管理员可以很方便地通过日志管理了解到成员对数据库操作情况，知道用户在各时间的活动。统计整个年度的操作分布，对管理本软件有很大帮助。