OA在教育职业的运用，更多的是在高等教育以及各类教育训练学校中的运用。而在这两类用户中，OA的功效会集在3类人物中：教师、学生、决议计划办理者。

在3类首要用户中，他们面临的是3个杰出的问题：

教育职业3大杰出问题

1、信息孤岛现象

2、缺少一致建造的根底渠道

3、未能依照用户的需求安排信息

下面咱们就问题，来顺次看看OA的处理计划。

3座孤岛，逐个击破

教育体系内的信息孤岛首要存在于“教师与学生之间的教务信息不对等、教师与教师之间教育资源资源涣散、决议计划者与教师之间教育办理进程间隔”的3座信息孤岛。

也因而，咱们以为在教育体系内，用户需求3个一体化的信息服务中心。

1） 面向学生的一体化信息中心

• 第一时间的校务告诉：学生、学生家长无需针对各类校务事项组成不同的群，OA具有规模针对性的学校告诉，第一时间让学生或许家长收到学校信息

• 学生业务的自主追寻：教师1V N的的业务交流，是教育环境下特有的现象，而OA，咦自动化作业的方法，经过一张简略的表单，协助学生自助推动奖学金请求、评优请求等日常业务

• 学校文化的充沛自在：会聚全体师生的学校论坛，是当下最火的互联网交际，最新的社团活动、校外实践、学校建造等内容这这儿充沛的自在传达

2） 面向教师的一体化信息中心

• 全面的个人教育服务：将个人的教育使命计划、课程信息，教育进度的作业数据无缝串联，让作业没有孤岛，更好的安排安排教师的教育作业

• 教案资源电子化服务：手艺笔记式的教案资源，从本质上阻止了教育资源的二次传达和使用，教师之间愈加缺少了快捷的互相学习进口，而OA企业网盘级的常识办理，让教案电子化，即找即用，让每一位教师的教育作用有了二次使用的价值

• 科研时机全生命周期转化办理：从科研立项开端，以专业的项目办理姿势，分阶段式的项目制追寻科研作用的转化。

3） 面向决议计划的一体化信息中心

• 领导的移动智能帮手：日程信息、待办事项的移动化办理，随时提示个人日程安排，合理做好作业计划，手机成了办理者繁忙日常中，最快捷的信息中心

• 传统红文新处理：电子化固化“红文处理器”，流水化处理红文签发，有用的简化作业内容

• 数据决议计划年代：一体化的数据计算中心，是决议计划者最佳的根据来历

快速完成信息的针对性展现

按需求安排信息，是OA自定义门户的一大亮点。不管办理者、仍是教职工，都可以依照自己作业岗位编列个人作业门户，聚集作业所需的信息，构成一个会集的信息中心，快速获取、打开作业内容。

1+1>2，建造一体化信息渠道

不管哪种安排，当多个本着处理作业高效问题的体系，堆积在一起时，只会互相揉捏，1+1<2,与高效各走各路。

而可经过先知OA的集成才能，让原本涣散的功率，聚合在一起，构成1+1>2的抱负作用，与教务体系等的结合，建造教育安排一体化的信息渠道。整合全面的企业数据，充沛扩大数据价值。