在近几年来，信息技术在不断的发展，基本上都或多或少的接触过各种各样的新式教育理念。就比如现在最新兴起的“智慧教育”。现在对于智慧教育这一构想主要是地球上的所有东西都可以通过最新的信息技术和制造业改革来实现智能化，互相感知，互相联系。换一种说法就是将整个地球连接成一个整体。

  我国有两位学者基于这一种理念产生了“智慧教育”教育制度。现代化教师制度，现代化教育制度，在信息化时代下学习的学生，智慧学习环境，智慧教育模式是“智慧教育”组成的重要部分，而其中最为关键的是智慧的教育模式。由于为了实现智慧教育，核心在于创造一个智慧学习环境，但是这些年虽然信息技术已经来教育方面有很大的帮助，但是这种技术却处于技术层面，可能在一小部分中实现了初步的信息化教学，但是也就局限于一小部分。而且智慧教育仅仅能通过网络完成一些可有可无的任务，并且还会出现偏差的问题。教育的本质是培养可以适应社会发展的人才，促进人的全面发展。然而由于技术的限制并没有产生实际行的成果。并且智慧教育也就停留在理论阶段，最多也就刚刚起步。

  其实在2020年中，如果只是按照技术来说的话，有一些知名的公司都在推出自己的技术框架，那么基于这些框架，会出现不少的“智慧教育”模式。就比如：智慧校园，智慧课堂等。而且这些系统本身就是轻量化的产物，可以为公司和学校节省下不少的成本，这样就更利于“智慧教育”在各个不同的学校之间进行推广。