学校一卡通体系的建造将智能卡的强壮功用和计算机网络的数字化理念融人学校中，将学校中原先相对独立的学籍处理、日子消费、图书借阅、人事处理、教务处理、上机处理等各个体系联为一体，动态把握每一个持卡人的情况，极大地进步了学校的处理水平、提升了学校的形象。完美的处理了问题。这就牵涉到学校一卡通与各个体系之间的接口和功用的结束。

数字化学校的展开，给常识和文明的传达拓荒了一条新的道路，也为教育教育带来了一种新的模式。特别是对于小学的学校有着严重的影响。在小学教育教育中，我们使用新的信息技术，让我们的教育发生了很大的改动。不只充分了课堂，也让学生触摸的常识面变得宽阔。那数字化学校给小学教育带来了哪些好处呢？接下来我们来列举一二。

比如使用高新的信息技术和数字化学校提供的资源，创设情形激起学生的爱好。我们都知道只有当学生对常识发生爱好时，才会真正投入到学习中去。这时数字化学校体系下的多媒体教育设施就发挥了重要的作用，鉴于多媒体课件的直观性，学生很简单就对学习内容发生爱好，从而高质量地完结教育使命。经过充分使用多媒体的视频、音频技术可以对有关的教育内容进行分层显示，诱导学生浅显易懂，从而到达纲举目张、融会贯通，体系地把握有关常识的意图。

再比如使用数字化学校下的数字图书馆中的图书，拓展学生的常识面。数字图书馆是根据网络环境下共建共享的可扩展的常识网络体系。是是超大规模的、分布式的、便于使用的、没有时空约束的、可以实现跨库无缝链接与智能检索的常识中心。在数字图书馆中可以存储大量的图书信息，以便于学生的阅读需求。无论学生想要了解哪个方面，哪个行业的信息都能及时了解触摸，不会形成常识贫瘠的情况。所以说，现代教育质量的进步离不开数字化学校的支撑，在这些现代化技术的支撑下，不同区域的小学生的教育就不会呈现大的水平差异。进步整体教育水平。